Antecedentes

El Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios, en concordancia con el el Programa Educativo Poblano (PEP) 1993-1999, generó el modelo de la UNIDES.

El PEP, respecto a la educación superior, expresa los propósitos de vincular los planes y programas con las necesidades y expectativas de los sectores productivos y social; reorganizar la orientación hacia la resolución de problemas concretos del estado; y ampliar las opciones de educación superior y volverlas accesibles a la población.

En esas consideraciones, cabe destacar que la acción concreta de la creación de la UNIDES, resume años de ejercicio y político y entrega social que han permitido la decisión de su apertura e impulso, que respaldan años de investigación, reflexión y práctica educativa, para hacer posible el modelo que la sustenta y que también evidencia al propio tiempo la fuerza y empeño educativo de las autoridades de la SEP.

Propósito de la UNIDES

Disponer los servicios de educación superior a todos los poblanos, haciendo uso de nuevas tecnología de organización social y de mediación educativa, que aproveche las instancias existentes de producción del saber y del saber hacer regionales, estatales, nacionales e internacionales, para promover nuevos aprendizajes vinculados con el desarrollo personal, cultural, económico social de Puebla y de los poblanos.

Modelo Educativo

La UNIDES en correspondencia con su modelo educativo, transforma la educación superior al distinguirla su carácter centrado justamente en el desarrollo y su naturaleza incluyente, para tomar en cuenta a la población que por diversas razones, ha sido excluida de ese nivel educativo, dadas las características marginadoras de la educación superior tradicional y que sin embargo, requiere (la mayoría de Puebla) con más precisión e involucramiento de ciencia y tecnología para elevar su calidad de vida.

La UNIDES sustenta en un novísimo modelo educativo, constituye una opción de formación superior que responde, con la mira puesta en el futuro, a la necesidad de resolver los problemas de hoy, poniendo el acento en el desarrollo económico y social que implica aprovechar el principal recurso de la población: la experiencia laboral acreditable profesionalmente junto a alcances escolarizados, susceptibles de enriquecerse para concretar a favor de la población la dotación de recursos regionales y del estado con la ayuda de la ciencia y tecnología más pertinente, de aquí, del país y del exterior.

La propuesta que entraña a la UNIDES, supera con mucho acciones remediables y procesos educativos supletorios. Se trata de un modelo de educación profesionalizadora que, reconociendo los saberes generados por la experiencia y los conocimientos adquiridos por cualquier vía, inserte a al mayor número de personas adultas en un movimiento de educación permanente, para facilitarles el aprender a aprender y aplicarlo sistemáticamente en sus ámbitos de convivencia cotidiana.